環(huán)境育人的功效是不可低估，當孩子們走進音樂教室感受美麗的音樂時，他們更希望音樂教室和他們聽到的音樂一樣美。音樂教室設計方案該如何做，才能更好地激發(fā)學生學習音樂的興趣，使他們在音樂中遨游、成長。

　　1、體現(xiàn)兒童年齡特征，讓孩子喜歡

　　音樂是凈化心靈的階梯，音樂教室是孩子們的學習場所。我們設計、布置音樂教室時要充分考慮小學生生性活潑好動、個性鮮明的特點，并結合他們的年齡特征、生理發(fā)展特點來考慮。

　　2、體現(xiàn)學科特點，有助學生的發(fā)展

　　音樂教室是孩子們學習音樂的場所，我們要讓孩子們一走進音樂教室就知道自己走進了音樂世界。要讓音樂教室的每一面墻壁都能傳達音樂信息，讓音樂教室的每個角落都能啟迪孩子們音樂細胞的快速增長。

　　3、教學用具擺放合理，適宜教學

　　音樂教學用具是輔助音樂教學所用的，那么它一定要為教學服務，利于教學。音樂教具很豐富，一般學校或多或少擁有一定數(shù)量的教具，所以音樂教學用具、器材擺放應方便使用。

　　音樂教室設計方案在制作時，就應該充分考慮到各個方面，并且要有教育的意義，這樣才能真正達到目的。