學校的愿景、氛圍、寬容和思想，更重要的是，校園文化設計方案將對學校的發(fā)展、學生的培訓和學術成就產(chǎn)生根本性的影響。

　　現(xiàn)代校園文化建設具有動態(tài)和創(chuàng)新能力，必須具有開放的精神、開放的視野和與外界溝通的能力。要有一種包容的精神?，F(xiàn)代校園應提倡探索，尊重探索，鼓勵探索。我們不應該享受自己，我們應該善于在競爭中合作，相互學習，相互促進。

　　校園文化設計方案1應以教育特色為基礎，體現(xiàn)教育的本質(zhì)，以教育理念為核心，設計一套完整的形象體系，包括視覺識別基礎、應用和環(huán)境體系三個部分?；鞠到y(tǒng)是整個系統(tǒng)的核心，包括學校標志、標準文字、標準顏色、輔助圖形、吉祥物等。

　　環(huán)境系統(tǒng)包括文化景觀、班級文化名片、特色功能教室、走廊大廳文化等。系統(tǒng)的設計可以塑造一個完整、統(tǒng)一的學校形象。

　　校園文化建設規(guī)劃和設計綠化布局，如種植當?shù)鬲毺氐闹参铮O計獨特的綠化，建設具有人文文化的園林學校。學校的外觀反映了美麗的魅力，以滿足教師和學生的教學、生活、活動和審美需求。凈化是學校精神的外部表現(xiàn)。

　　校園凈化做地面無雜物痰，墻無污漬，桌椅無印刷，門窗無灰塵，衛(wèi)生無死角。培養(yǎng)學生熱愛校園植被的所有權精神，建立凈化校園的理念，保持校園衛(wèi)生。